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[博班]分類編目理論研討 台大

Seminar in Cataloging and Classification Theories
98學年度下學期 藍文欽 (lanw@ntu.edu.tw)

課程簡介

本課程旨在探討圖書資訊組織與書目控制的理論基礎與原則,含括的主要內容如下:

  1. 熟悉中外有關圖書分類編目理論的重要文獻及書目語言(bibliographical language)的特性。
  2. 探討資訊世界(information universe)的意涵及資訊組織的目標。
  3. 探討資訊/知識呈現(information/knowledge representation)與書目控制之原則與理論。
  4. 從哲學、認知、語言、生物、書目等觀點,研討分類的基本理論與原則。
  5. 探討圖書分類的理論與原則,並以此為基礎分析比較一些圖書分類體系的架構與特色。

課程進度

2月23日 Introduction / Theory and LIS

[Case for discussion: PI and Theoretical Framework of Descriptive Metadata]

3月2日 我國古代有關分類編目理論的重要文獻

3月9日 Bibliographic Objectives / Bibliographic Entities

3月16日 Principles of Description (1)

3月23日 Principles of Description (2)

3月30日 Scientific Knowledge

4月6日

溫書假

4月13日 Classification of Knowledge

4月20日 Class Presentation

Topic: The Application of Theories in the Organization of Information

4月27日 Classification – From the Perspectives of Some Disciplines

5月4日 Categorization (1)

5月11日 Categorization (2)

5月18日 Categorization (3)

5月25日 Knowledge Domain

(繳交讀書心得報告)

6月1日 Library Classification (1)

6月8日 Library Classification (2)

6月15日 (Language and Knowledge Presentation)-- tentative

6月22日 (Presentation and Discussion)

6月28日下午5點以前繳交期末報告

指定讀物

任選一本閱讀

References

Burke, P. (2000). A Social History of Knowledge: From Gutenberg to Diderot. Cambridge, UK: Polity. [中譯本書名:知識社會史,麥田出版]

Dreyfus, H L. and Rabinow, P. (1983) Michel Foucault: Beyond Structuralism and Hermeneutics. 2nd ed. Chicago: University of Chicago Press.