現代家庭觀看「新電視」與家庭人際關係之研究 /孫曼蘋 (1997)

Citation - 孫曼蘋 (1997)。 現代家庭觀看「新電視」與家庭人際關係之研究, 國科會研究計畫(NSC86-2412-H004-010)。 臺北市: 國立政治大學新聞學系。

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Abstract

  • 背景/動機:
    • 了解新技術引入之後(錄影機、衛星、有線電視),看電視的內涵
    • 看電視時的家庭人際傳播是美國80年代起關心的議題,但台灣尚未有所研究
  • 假定:
  • 研究問題
    • 看電視與其它家庭休閒活動,在使用量多寡上的關係
    • 親子共看電視所形成的家庭人際關係如何?話題為何?
    • 親子共看電視時間多寡,與家庭人際關係的關係。
    • 觀看不同類型電視節目,所形成的家庭人際關係是否有所不同?
  • 方法:
    • 問卷,家訪。
  • 資料:
    • 台北市、台中市、高雄市三個都會區的家庭,依人口比例分層抽樣11個行政區。
    • 受訪家庭需有親子,收看一年以上有線電視。
    • 半年內收集 622戶。
  • 發現:
    • 受訪戶資訊豐富度高:多機(多台電視、錄影、收音機)、多份(報紙雜誌)比例高
    • 休閒活動
      • 在家中與家人一起看電視,是最主要的家庭休閒娛樂活動。
      • 看電視主要的作用在於娛樂,其次是為了增加常識、獲得資訊與無聊解悶,加強與家人間的關係此一社會性作用也相當明顯。
      • 共看電視越多的家庭,越多家庭休閒活動時間。但,大體上家人一起從事休閒的活動頻率不高,一般都是個人休閒為主。
    • 共看時的話題
      • 家人邊看電視、邊聊天的情形在受訪家庭裡相當普及,其中與道德規範相關、與家庭相關、還有與暴力相關等,是家人看電視時最常討論的話題,電視內容甚至日後也成家人談話題材。依此結果可見得,闔家一起看電視是家庭教化的一個重要情境。
    • 共視與家庭人際關係
      • 親子共視的家庭,比起孩子自己看電視的家庭,電視促進家庭人際關係作用較明顯。
      • 共視時間與促進家庭人際關係只有部分相關。共視多寡與家人討論電視內容頻率無關。

Note

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