Citation - Bates, M. J.(2005). An introduction to metatheories, theories, and models. In Theories of information behavior. Medford, NJ: Information Today.
Keyword - information behavior
本章(這是在Theories of Information Behavior, 2005. ASIS&T. 書中的第一章)的動機在於介紹在資訊行為研究中,所運用的後設理論(metatheory), 理論(theory)與模式(model)的概念與現況。
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說明在社會科學研究中,律則(nomothetic)與個殊(idiographic)策略取向的對立與區分。
描述13種在圖書資訊學研究中應用的後設理論類型,並舉出相關的研究典型。其中1-5屬於個殊性的,6,7屬於混合性的,8-13屬於律則性的。
歷史研究取向 (historical)
建構主義取向 (constructivist)
解讀者或論述分析取向 (constructionist or discourse-analytic)
哲學性分析取向 (philosophical-analytic)
批判理論取向 (critical theory)
民族誌取向 (ethnographic)
社會認知取向 (socio-cognitive)
認知科學取向 (cognitive)
書目計量取向 (bibliometric)
物理學取向 (physical)
工程學取向 (engineering)
使用者中心設計取向 (user-centered design)
進化論取向 (evolutionary)
後設理論(metatheory): 關於探究、分析、或描述理論本身的理論(Webster's Unabridged Dictionary)。即,認識論、科學方法論、方法論、等等。
理論(theory): 個別現象概化的原則。由假定、可接受的原則、可進行分析的規則、預測所構成的系統(Reynolds, 1971)。
模型(model): 用以測試的暫定性結構(a tentative ideational structure used as a testing device…. American Heritage Dictionary, 1969)