ATLAS/ti--a prototype for the support of text interpretation / Muhr T. (1991)

Citation - Muhr, T. (1991). Atlas/ti–a prototype for the support of text interpretation. Qualitative Sociology, 14(4), 349.

Keyword - qualitative research, grounded theory

ATLAS/ti 是由德國柏林科技大學(Technical University of Berlin, Germany)為了一個跨學科的研究計畫 ATLAS(Archive for Technology, the Lifeworld, and Everyday Language)所開發的。

.ATLAS/ti is designed to offer qualitative oriented social researchers support for their activities involving the interpretation of text. This includes the capacity to deal with large amounts of texts, as well as the management of annotations, concepts, and complex structures including conceptual relationships that emerge in the process of interpretation.
ATLAS/ti 是被設計來協助質性導向社會研究者的文字解釋活動。這些活動包括了處理大量文字的能力,以及管理在解釋程序中出現的註記、概念、與概念關係之複雜結構。

軟體的設計主要受到「grounded theory」的概念、術語、與方法論的影響。但也不限於只能用在此一種方法論上。

ATLAST/ti 基本使用

  • Getting strat: Hermeneutic unit, HU
  • Coding:
  • Memoing:
  • Creating hyperlinks:
  • Revisions:

Work on the conceptual level with ATLAS/ti

  • Textual vs. Conceptual level
    “In ATLAS/ti we distinguish between a textual and a conceptual level in the overall process of computer-supported text interpretation. This distinction is influenced by an approach outlined by Anjewierden (1987) who uses a similar scheme for describing the analytical levels in the acquisition of expert knowledge for the construction of expert system.”
    ATLAST/ti 將解釋分析工作區分為字面層次與概念層次兩種。這種區分方式,是源於 Anjewierden (1987) 在其對建構專家系統時取得專家知識方式的區分。
  • Coding and Memoing under Textual level: 在字面層次的編碼與筆記:直接與文本關聯的活動:文字分段(segmentation of text), 給定編碼(assigning of codes to text), 思考評論(making comments about text)。
  • Conceptual level:
    • Corbin & Strauss (1990) 「概念是分析的基本單位」
    • 由字面轉換為概念:在產生許多編碼(code)與其引徵段絡(quotation)之後,研究者可能推測(surmise)一合理的結構能由後續的研究所證明。這可以由兩種方法進行:編碼家族(code families)與網路建構(networking)。

code family [編碼家族]

code family [編碼家族] 的概念是由grounded theory而來。在ATLAS/ti中,用來表示編碼的隱含結構。在同一個家族下的編碼,也表示這些編碼彼此間有概念關係。任一編碼也能隸屬於多個家族,因此研究者能由各種面向來解釋編碼概念。

[編碼家族]也能用來標定編碼概念的屬性。因此編碼家族可以視為研究者對於編碼概念的再精練。

也可以建立筆記家族(memo families),以集中特定目的的筆記,如「理論筆記」等。

concept networks [概念網路]

“當概念(編碼)間的結構豐富到足以建立可命名的關係時,這些概念就會形成一種「網路」。”

“同時,能因此導出新的抽象概念;這些抽象概念並沒有辦法直接由字詞中標出。”

“編碼網路的主要目的在於:能夠有系統地視覺化、精鍊與闡明所欲詮釋的內在隱含結構,因此此處採用探索性方法進行理論建構。”

網路架構較樹狀階層架構有更多的自由度,以定義結構。理論與語意結構很難僅僅以簡單的樹狀階層架構呈現。

ATLAS/ti 的網路結構也能轉換為樹狀階層架構呈現,但是其下會出現重複的節點(node, code)。

ATLAS/ti 內建有七種概念間關係:

relationship 關係名稱 formal properties 特性 使用符號
A relates to B / no name relation A與B有關 reflexive 代用; symmetric 對稱關係 ==
A is part of B A是B的一部份 transitive 遞移 []
A causes B / B is cause of A A導致B transitive 遞移 =⇒
A contradicts B AB互相牴觸 symmetric 對稱關係 <>
A is a B A是B之一 transitive 遞移 isa
A describes B / B is a property of A B是A的屬性 asymmetric 非對稱關係 *)
user-defined 使用者定義 ??

there are certain formal characteristics of the types of relationship, 像是 “is-cause-of”與“is-a”關係都是遞移(transitive)的。如,人“is-a”靈長類,而且靈長類“is-a”動物,則人必然“is-a”動物。最後一個句子可以由前兩個句子推導而來。沒有遞移性的關係就無法進行這類的推導,像是 “contradict”關係。例如,A與B互相牴觸,B與C也互相牴觸,但A與C並不會必然牴觸。

ATLAS/ti 能夠幫研究者聚集某概念相關的所有徵引段落(quotation),也能包含與該概念有遞移性關係的概念編碼的所有徵引段落。

network view [網路檢視]

研究者可以在既有的一個網路結構上或由多個網路結構推導過程,建構特定的網路檢視。

工作的產出

列印

多人作業

輔助功能

文字檢索

自動編碼(auto-coding)

“Automatic coding would appear to contradict our original insistence that the activity of human interpretation must not be eliminated. We view this operation, however, not as a interpretation as such, but rather as a mechanized procedure for structuring data, which precedes actual interpretation.”
自動編碼與我們原初對人類詮釋不能省略的堅持相違背。然而,我們認為自動編碼的工作並非一種詮釋工作,而是它視為一種詮釋工作之前的自動資料整理程序。

“In this way, specific data pieces are tentatively made available from the given primary text via algorithmic procedures. Their content must subsequently be interpreted and validated. ”
以這種方法,研究者將藉由演算法程序,從原始文字資料中測試性地獲得特定資料片段。這些內容必須再經過隨後的詮釋與檢驗工作。

  • filter
  • sorting
  • export and import network

user interface

potential areas of application of atlasti

Metadata