christensen c. m. johnson c. w. horn m. b. 2008 . disrupting class

Citation - Christensen, C. M., Johnson, C. W., & Horn, M. B. (2008). Disrupting class: How disruptive innovation will change the way the world learns: McGraw-Hill Professional.

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多元智能

哈佛大學教授霍華德-嘉納(Howard Gardner)叫就是多元智能(multiple intelligences,簡稱MI)領域的先驅。嘉納在 1980年代初,最先斷定智能且多元類型。

以下就是嘉納對智能的定義:

  • 一個人解決真實人生中種種問題的能力。
  • 發掘新問題,並加以解決的能力。
  • 創造或提供某文化所重視的服務的能力。

嘉納的八種智能簡單介紹下:

  • 語言:以文字來思考,並運用語言表達複雜意思的能力, 如詩人惠特曼。
  • 邏輯數理:計算、量化、考慮前提和假設、進行複雜數學還算的能力,如愛因斯坦。
  • 空間:以三度空間思考的能力;理解內在與外在的意象;再造、轉換或修正影像。
  • 身體動覺:操作物體和施展精細肢體技能的能力
  • 音樂:分辨和創作音準、旋律、節奏和聲調的能力
  • 人際:理解並有效與人互動
  • 自知:建構正確自我形象,校梅
  • 自然主輯:觀察自然的模式、找出和對黨

Note