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sociology_of_scientific_knowledge [2016/10/23 04:11] (current)
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 +== 科學知識社會學(SSK)
 +**Sociology of Scientific Knowledge, SSK / 科學知識社會學**
  
 +從社會學的角度,研究科學知識與生產科學知識的科學家們。此學科主要源於對於「科學是至上且中立」的反思,並探討科學家與科學革命背後的時代與背景因素。科學知識社會學(學派)認為科學知識並不超然的理性與客觀,而同樣也是一種社會建構,也能透過意識形態、群體利益等社會學模式解釋科學知識中的信念、權力,等等現象。
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 +代表人物:[[.:​people:​barry_barnes]],​ [[.:​people:​david_bloor]],​ [[.:​people:​steven_shapin]],​ [[.:​people:​donald_mackenzie]],​ [[.:​people:​harry_m._collins]]. 廣義的SSK 也含括[[science_technology_and_sociology|科學技術社會學]]的研究。
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 +主要學派:[[edinburgh_school|愛丁堡學派(Edinburgh School)]]
 +=== 沿襲的學術傳統
 +* 歐陸知識社會學((Bloor 1991:7)): [[:​people:​Karl Marx]], [[:​people:​Karl Mannheim]], [[:​people:​Emile Durkheim]]
 +* 反邏輯實證論的哲學((Pickering 1992:2-5; Lynch 1997:​39-116)):​ 後期維根斯坦([[:​people:​Ludwig Wittgenstein]]),​ [[:​people:​Norwood Russell Hanson]], [[:​people:​Michael Polanyi]], [[:​people:​Thomas Kuhn]]
 +* 科學人文主義者的科學家:​ [[:​people:​J. D. Bernal]], [[:​people:​F. Soddy]]
 +* 美國知識社會學家:​ [[:​people:​Talcott Parsons]], [[:​people:​Robert K. Merton]]
 +* 科學社群研究的史學家:​ [[:​people:​Joseph Needham]], [[:​people:​Derek J. de Solla Price]]
 +((錄自: 戴東源(2012)。 為何科學知識需要社會學的分析?科學知識社會學初探。載於黃之棟、黃瑞琪與李正風(主編), 科技與社會:社會建構論、科學社會學和知識社會學的視角。(頁 3-32)。 台北市: 群學。
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 +=== 主要研究方法取向
 +* 經驗的和自然主義的方法
 +** 科學史分析
 +** 進入科學家研究的場域進行田野研究
 +* 研究方法原則:​ 四個強綱領
 +** 因果性(causality)
 +** 公正性(impartiality)
 +** 對稱性(symmetry)
 +** 反身性(reflexivity)
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 +== Note 
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 +== Metadata/​Backlinks ​
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 +{{backlinks>​.}}
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