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kintsch-van-dijk_model [2016/10/23 04:12] (current)
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 +==Kintsch & van Dijk model==
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 +Kintsch & Van Dijk (1978)認為人的心智能利用五種總體規則,將閱讀時停留在短期記憶中的命題(proposition)由微觀結構(micro-structure)組成總體結構(macro-structure)。這五種總體規則分別為:
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 +* 弱刪除(weak deletion): 刪除意外的資訊;不用於解釋稍後某個命題的命題;如,不改變意義的細節。
 +* 建構(construction):​ 整合資訊中的屬性、子項、因、果,以產生更高階的事實。
 +* 概化(generalization):​ 將事物或屬性透過上層概念應用到相同上層概念底下的其他事物。
 +* 強刪除(strong deletion): 刪除與自身情境相關的資訊,使資訊能指陳一般性或預期的關聯。
 +* 歸零(zero):​ 清除贅餘,只留下相關且符合總體結構的資訊。
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 +稍後 Kintsch 進一步發展其模型(1988,​ 1992, 1994),主張在閱讀(課文)的處理之後,讀者會建構出三種層次的表徵:
 +* 表面表徵(surface representation):​ 文字本身
 +* 命題表徵(propositional representation):​ 由文字中建構出的命題結構
 +* 情境表徵(situational representation)或心智模型表徵(mental model representation):​ 建立文字所描繪的情境的心智模型
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 +{{tag>​cognitive_psychology}}