== 科學知識社會學(SSK)
**Sociology of Scientific Knowledge, SSK / 科學知識社會學**

從社會學的角度，研究科學知識與生產科學知識的科學家們。此學科主要源於對於「科學是至上且中立」的反思，並探討科學家與科學革命背後的時代與背景因素。科學知識社會學(學派)認為科學知識並不超然的理性與客觀，而同樣也是一種社會建構，也能透過意識形態、群體利益等社會學模式解釋科學知識中的信念、權力，等等現象。

代表人物：[[.:people:barry_barnes]], [[.:people:david_bloor]], [[.:people:steven_shapin]], [[.:people:donald_mackenzie]], [[.:people:harry_m._collins]]. 廣義的SSK 也含括[[science_technology_and_sociology|科學技術社會學]]的研究。

主要學派：[[edinburgh_school|愛丁堡學派(Edinburgh School)]]
=== 沿襲的學術傳統
* 歐陸知識社會學((Bloor 1991:7)): [[:people:Karl Marx]], [[:people:Karl Mannheim]], [[:people:Emile Durkheim]]
* 反邏輯實證論的哲學((Pickering 1992:2-5; Lynch 1997:39-116)): 後期維根斯坦([[:people:Ludwig Wittgenstein]]), [[:people:Norwood Russell Hanson]], [[:people:Michael Polanyi]], [[:people:Thomas Kuhn]]
* 科學人文主義者的科學家: [[:people:J. D. Bernal]], [[:people:F. Soddy]]
* 美國知識社會學家: [[:people:Talcott Parsons]], [[:people:Robert K. Merton]]
* 科學社群研究的史學家: [[:people:Joseph Needham]], [[:people:Derek J. de Solla Price]]
((錄自: 戴東源（2012）。 為何科學知識需要社會學的分析？科學知識社會學初探。載於黃之棟、黃瑞琪與李正風（主編）， 科技與社會：社會建構論、科學社會學和知識社會學的視角。（頁 3-32）。 台北市： 群學。
))

=== 主要研究方法取向
* 經驗的和自然主義的方法
** 科學史分析
** 進入科學家研究的場域進行田野研究
* 研究方法原則: 四個強綱領
** 因果性(causality)
** 公正性(impartiality)
** 對稱性(symmetry)
** 反身性(reflexivity)


== Note 

== Metadata/Backlinks 

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