上層：[[:research]]>[[research:bob-indexing]]>[[research:bob-indexing#diary]] == Apr-04 == * 秀威資訊 - 傅達德 協理 tate@showwe.com.tw tate.fu@msa.hinet.net 周一約好與秀威資訊「傅總編」訪談的時間，周四上午八點多驅車前往內湖秀威資訊。秀威就在以前工作的內湖辦公室旁邊，因此很容易就可以找到地方。 訪談工作準時的十點開始，結果一直訪談到十二點四十幾。 我這次訪談想要知道的是關於張鼎鍾老師的文集的編輯過程，與中間遇到的問題，與整個編輯工作過程中，秀威在處理書後索引部分的細節。 大部分的編輯人，也許並不十分在意索引編製這件事情。會這麼說，是因為在傅先生的記憶裡面，索引編製很難被單獨從整個編輯工作中區隔出來。的確，在整個編輯的過程中，索引只是工作的其中一部份，而且不論如何，總是花上功夫就可以處理好的，比起封面設計、印刷、校對、排版、成本控制等等，明確又大家所熟知的工作概念與流程，好像「真的沒有什麼好說的」。在與林皎宏的信件訪問中，也透露了這樣的感覺。 但是我還是經過訪談，得以取得，整理，釐清了一些書後索引編輯工作上一些相關的情報資料。 目前，界定「鼎鍾文集(中文)」個案，時間方面，以確定與秀威合作作為開始，到完成確認付印為止。雖然秀威是以隨選列印作為主要的服務項目與特色，但是這次的個案卻是用傳統印刷的方式製作。原因是在封面製作上有POD難以處理之處，而印量又達500本，因此反而採用傳統製版印刷。在此個案中，探討的核心是索引的編製與其設計工作，並擴充到相關的編輯規劃工作。 人的部分，包含作者、內容編務、編排印務三方。此三分法在概念上清晰簡明，但對照實際上仍然有其模糊複雜之處。主要是因為內容編務這一區分，包含了許多不同的工作，與許多不同單位的人員，並且有許多部分有秀威人員參與。因此實際上區分，配合其「工作出資來源」，作者部分為張老師與其助理，編排印務為秀威公司人員，內容編務是張老師學生與參與的圖資界人士。 秀威公司方面的人員：傅先生當時是總編輯，負責這次出版與編務工作在秀威方面的溝通與專案負責人。在傅先生下有封面設計、排版、打字、校對這些職務工作人員。目前不清楚這些成員的流動狀況，後期似乎傅先生職務上有調動(時間尚待確認)，但傅先生應有負責到此案件結束。 張老師方面的人員：張老師與其助理 內容編務方面的人員：吳美美老師。師大相關主任幫忙校對。陳友民先生。劉春銀主任。林珊如老師。 過程面 - 資料收集 - 規劃 - 打字 - 校對、陳友民主任開始編製索引詞彙(?) - 第一次全本印樣 - 校對、引文格式。劉春銀主任參與，據稱是四校之後。 - 劉修正陳版書後索引(?) - 修改章節與成書結構，併為一本。 - 決定索引詞彙表 - 全本印樣。產出索引。 - 索引校正，頁碼校正。 - 成書 == Apr-15 == * [[:mai_j.-e.:2000:the_subject_indexing_process]] Ch 2.1 == Apr-16 == * [[:mai_j.-e.:2000:the_subject_indexing_process]] Ch 2.2 == Apr-18 == * 訪談陳友民 == Apr-19 == * 認知心理學：書寫 == Apr-20 == * 認知心理學 - 書寫歷程 * 教科書編輯專用訪談大綱 (準備訪談 鄭恆雄)